Videnskabsklubben giver unge frivillige stort kompetenceløft
Med støtte fra Nordea-fonden er Videnskabsklubben klar til at klæde unge frivillige bedre på.
Rosa kan ikke få nok af at lære nye ting
FRA MINIFORSKER TIL MENTOR: “Jeg var pludselig ikke den eneste, der sagde noget i timerne,” fortæller Rosa om sin oplevelse i Videnskabsklubben.
“Det er vigtigt at finde et fællesskab om det, man brænder for”
FRA MINIFORSKER TIL MENTOR: Eline har været med i Videnskabsklubben, siden hun gik i 4. klasse. I dag går hun i 3.g.
“Hvis du tror, at du skal være klog, så tager du fucking fejl”
Der er ikke en rigtig eller forkert måde at være nysgerrig på – bare du er det, lyder budskabet fra seniormentor Gudvar.
Fællesskabet kaldte Sebastian tilbage
FRA MINIFORSKER TIL MENTOR: Glæden ved Videnskabsklubbens fællesskab fik Sebastian til at vende tilbage for at tænde gnisten hos andre.
Videnskabsklubben bliver medlem af Frivillighedsalliancen
Videnskabsklubben er netop trådt ind i Frivillighedsalliancen, som arbejder for at engagere flere unge i frivillighed.
Debat: Faglige fællesskaber er et overset trivselsredskab
Faglige fællesskaber kan være en konkret vej ind i positive sociale miljøer for børn, der ellers risikerer at stå udenfor.
9 ud af 10 vil anbefale andre at melde sig som frivillig i Videnskabsklubben
87% af de frivillige gymnasieelever, som har undervist på Videnskabsklubbens forløb, vil anbefale andre unge at melde sig som mentor.
“Videnskabsklubben lærte mig at undervise på børns præmisser”
Rhona var mentor i Videnskabsklubben. Hun har lært, at det er i 4.-6. klasse, at børns lyst til at lære og gå i skole bliver afgjort. Derfor vil hun være folkeskolelærer for mellemtrinnet.
DEBAT: Danmark bør følge Sverige og Norge med ny naturfagsstrategi
Skoleelever skal beherske kritisk tænkning og opleve, at man med solid STEM-viden kan gøre en reel forskel i verden, skriver lederne af syv naturfaglige organisationer.