Hvad er Videnskabsklubben?
Videnskabsklubben giver børn mulighed for at gå til videnskab i fritiden med fokus på leg, læring, nysgerrighed, eksperimenter og samarbejde.
Et fællesskab for nysgerrige børn og unge
Videnskabsklubben er et gratis fritidstilbud til børn i 4.-7. klasse. Børnene kan “gå til videnskab” efter skole, ligesom man kan gå til ishockey og badminton.
De lærer at undersøge verden ved hjælp af den videnskabelige metode, kritisk tænkning – og selvfølgelig masser af forsøg og eksperimenter! Vi kalder det at være ”miniforsker”. Der er ingen karakterer, konkurrence eller test.
Det er frivillige unge, der underviser og giver deres egen begejstring og passion for videnskab videre. Gymnasieelever (seniormentorer) har det primære ansvar for undervisningen, og elever fra 7.-10. klasse (juniormentorer) har mulighed for at få en hjælpelærerrolle.
Undervisningen tager udgangspunkt i de skræddersyede forløb, som Videnskabsklubben har udarbejdet i samarbejde med nogle af Danmarks dygtigste forskere og faglige formidlere.
Forløbene strækker sig over 7 uger – én gang om ugen fra uge 43 til 49 – og undervisningen finder sted på et lokalt gymnasium.
Det eneste kriterium for at være med i Videnskabsklubben er, at man skal være nysgerrig på verden omkring sig og have lyst til at dele sin nysgerrighed med andre børn og unge.
Det er gratis at være med, og der findes Videnskabsklubber over hele Danmark – find en klub nær dig lige her.
Tilmeldingen er dog først-til-mølle, og selvom vi gerne ville tilbyde pladser til alle, er virkeligheden desværre, at man mange steder skal være hurtig på tasterne.
Abonner på vores nyhedsbrev, hvis du vil være opdateret på de præcise datoer, links og tilmelding.
Fik du ikke svar på dit spørgsmål? Se ofte stillede spørgsmål (FAQ) her – eller skriv en mail til os, så vil vi svare dig hurtigst muligt. Du kan også kigge på vores kontaktside, hvis du leder efter en specifik medarbejder.
Videnskabsklubbens historie
Videnskabsklubben blev skabt i 2014 af forskerne Rikke Schmidt Kjærgaard og Petrine Wellendorph, begge medlemmer af Det Unge Akademi under Det Kongelige Danske Videnskabernes Selskab. Siden har Rikke Schmidt Kjærgaard overtaget rollen som administrerende direktør.
6. april 2017 blev Videnskabsklubben officielt stiftet som ikke-erhvervsdrivende forening, NGO, i Danmark.
I 2018 begyndte organisationen at samarbejde direkte med gymnasierne og var på daværende tidspunkt etableret i 7 forskellige danske byer. Siden er initiativet vokset støt i omfang og når i 2025 ud til 67 kommuner.
I slutningen af 2022 modtog Videnskabsklubben en stor bevilling fra Novo Nordisk Fonden, som betyder, at organisationens overlevelse er sikret frem til 2027.
Omkring samme tid fik Rikke Schmidt Kjærgaard overrakt Amalienborgprisen af Dronning Margrethe for Videnskabsklubbens arbejde med at udbrede videnskab til børn og unge.I år opretter vi 188 klubber fordelt på 11 naturvidenskabelige og humanistiske forløb. Det betyder, at 2256 miniforskere får fornøjelsen af at blive undervist af 376 juniormentorer og 752 seniormentorer på 94 gymnasier i Danmark og på Færøerne.
Videnskabsklubben er inspireret af det amerikanske initiativ Science Club for Girls og modtager støtte fra en række fonde, virksomheder og ministerier.
Videnskabsklubbens kernefortælling
Videnskabsklubbens vision er at gøre videnskab til en naturlig del af børn og unges liv.
Videnskabsklubbens mission er at tilbyde børn og unge et inspirerende og præstationsfrit fritidstilbud, hvor de på tværs af baggrund, køn og alder kan mødes og undre sig i fællesskab.
Interessefællesskab med opnåelige rollemodeller
Videnskabsklubbens fritidstilbud baserer sig på sjove og inspirerende aktiviteter, forsøg og eksperimenter, hvor børn og unge arbejder undersøgende og udforsker videnskaben.
De unges frivillige indsats føjer til oplevelsen af et præstationsfrit rum og giver børnene en direkte adgang til opnåelige rollemodeller.
Vi ved, at muligheden for at dyrke et interessefællesskab, baseret på nysgerrighed, inddragelse og leg, skaber dyb motivation for læring.
Derfor er Videnskabsklubbens unikke læringsrum et stærkt supplement til det samlede børneliv.
Viden og kompetencer til fremtiden
Evnen til at tænke kritisk og selvstændigt er helt uundværlig i dagens samfund. Det samme gælder forståelsen for videnskabelige metoder og indsigt i, hvordan viden bliver til.
I Videnskabsklubben ønsker vi, at videnskab skal være en naturlig del af børn og unges liv og en integreret del af dannelsen.
Vi vil sikre, at børn og unge opnår faglig viden, indsigt og handlekompetencer til gavn for en bæredygtig fremtid, og vi har et særligt fokus på, at unge lærer at videreformidle deres viden.
Løfter og kvalificerer debatten
Tusindvis af børn og unge har gennem årene haft glæde af Videnskabsklubbens tilbud, og flere strømmer til.
Det betyder, at vi hver dag får en dybere indsigt i styrken ved vores forskningsbaserede tilgang til undervisning og læring, samt i den samlede effekt af vores tilbud. Det gælder både, hvad angår børnene og de unge, men også i et større samfundsperspektiv.
Vi ser det som vores pligt at løfte og kvalificere debatten inden for de områder, hvor vi har oparbejdet særlig ekspertise: fritid, frivillighed og læringsfællesskaber.
Videnskabklubbens værdisæt
Plads til fællesskab
Videnskabsklubben er et unikt fællesskab for nysgerrige og videbegærlige børn og unge, hvor man må være den, man er.
Nysgerrig på verden
I Videnskabsklubben har vi det sjovt. Her undersøger vi verden omkring os og prøver os frem uden at skulle præstere eller være bange for at fejle.
Giv det videre
I Videnskabsklubben tager vi ansvar for andre og deler ud af os selv. Vi tror på, at det, man giver, får man tifold igen, og at alt – passion, viden og erfaring – vokser af at blive delt.
Skab mening
Vi får videnskaben til at give mening for flere, og vi skaber samtidig mening for os selv ved at engagere os i noget, der er større end os selv.
Stå på viden
Viden er afsættet for alt, hvad vi gør. Vi formidler viden for at klæde flest muligt på til at navigere i morgendagens samfund.
Evalueringer af Videnskabsklubben
Her finder du tidligere evalueringer, der er udført af og om Videnskabsklubbens aktiviteter, undervisning og forløb.
Videnskabsklubben gennemfører hvert år en evaluering blandt miniforskere og deres forældre for at måle tilfredsheden med vores forløb og blive klogere på, hvilke opmærksomhedspunkter vi bør have i vores arbejde fremadrettet.
Har du spørgsmål til indholdet af nedenstående, er du velkommen til at kontakte os.
Evaluering 2019
- Hent 2019-evaluering (pdf, 9 MB)
- Med støtte fra Teknologipagten, et ministerielt tiltag der havde til formål at styrke danskernes tekniske og naturfaglige kompetencer, fik Videnskabsklubben i 2019 gennemført en større evaluering af vores koncept og forløb.
Miniforskerevaluering 2023
Miniforskerevaluering 2024
Download
Årsskrifter
Hvert år udgiver Videnskabsklubben et årsskrift, som hurtigt og overskueligt fremhæver de vigtigste og bedste nyheder fra året, der gik i klubben, og som samtidig præsenterer dig for et indblik i vores planer og drømme for det kommende år.
Herunder kan du finde det seneste, samt tidligere årsskrifter.
God læselyst!
Årsskrift 2025
I 2025 voksede Videnskabsklubben mere, end vi nogensinde har gjort før. Nye klubber åbnede over hele landet – og for første gang også på Færøerne – mens ventelisterne viste, at endnu flere børn ønsker et sted, hvor der er plads til nysgerrighed og fællesskab.
Året bød på stærke evalueringer, stor ros til de frivillige mentorer og nye skridt mod udlandet, når de første klubber åbner i Norge i 2026. Samtidig åbner vi nye faglige døre med forløb i historie, filosofi og fusionsenergi.
Alt dette – og meget mere om at give børn og unge mere plads til leg, nysgerrighed og præstationsfrie rum – kan du læse om i årsskriftet 2025.
Tidligere årsskrifter
